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  1. 宮城大学研究ジャーナル ISSN 2436-374X
  1. 宮城大学研究ジャーナル ISSN 2436-374X
  2. 第4巻第1号

キャリア形成初期段階における学習行動

https://doi.org/10.15085/0002000134
https://doi.org/10.15085/0002000134
d2487c6f-d1cd-4fb1-af75-d46a00387869
名前 / ファイル ライセンス アクション
050_04-01-12 キャリア形成初期段階における学習行動 (10.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-10-04
タイトル
タイトル キャリア形成初期段階における学習行動
言語 ja
タイトル
タイトル Learning Behavior at the Initial Stage of Career Development
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 キャリア形成初期段階
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習行動
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習プロセス
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 モデリング
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 バイアス
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Initial Stage of Career Development
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Learning Behavior
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Learning Process
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Modeling
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Bias
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.15085/0002000134
ID登録タイプ JaLC
著者 櫻木, 晃裕

× 櫻木, 晃裕

en Sakuragi, Akihiro

ja 櫻木, 晃裕

ja-Kana サクラギ, アキヒロ

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 This study was conducted to compare differences in learning behaviors among age groups of the members of an organization at the initial stage of their career development and to identify the characteristics of such differences. First, an Hvalue corrected for ties= 20.9868 > 11.3449 = x2 (0.99) and a P value corrected for ties = 0.0001 < 0.01 were extracted as a result of normality test, the Kruskal-Wallis test, and a non-parametric multiple comparison test. The findings verified significant differences among age groups and significant differences at the 1% level between 1) a group of people in their 20s and people in their 40s and 2) between a group of people int heir 20s and people int heir 50s. Subsequently, the Zvalue corrected for ties = 4.6679 > 2.3263 = Z (0.99) and the Pvalue corrected for ties = l.52E-06 < 0.01 were extracted for the entire sample as a result of the Mann-Whitney test of "learning behavior from unsuccessful experience" and "learning behavior from successful experience." From comparison between two groups of people in their 20s, Z value corrected for ties = 1.1434 < 2.3263 = Z(0.99) and Pvalue corrected for ties= 0.1264 > 0.01 were extracted as a result of the Mann-Whitney test, which proved that no significant difference exists between the two groups. Such analytical results demonstrated that the level of the learning behavior of people in their 20s was high and that they would learn from both successful and unsuccessful experiences. The final section presents conclusions of the study and directions for the development and expansion of related future studies.

*This study is a part of research findings supported by a JSPS Grant-in-Aid for Scientific Research (23K01536) "Stress Coping for Early Career Development: Model Designing Including LGBTQ. "
言語 en
bibliographic_information ja : 宮城大学研究ジャーナル
en : Miyagi University Research Journal

巻 4, 号 1, p. 23-30, ページ数 8, 発行日 2024-09-30
出版者
出版者 公立大学法人宮城大学
言語 ja
item_10002_source_id_9
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2436-374X
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Ver.1 2024-10-02 08:55:10.663379
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