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キャリア形成支援に向けてのインターンシップの新展開 ：インターンシップの歴史的変遷と課題
https://doi.org/10.15085/0002000226
https://doi.org/10.15085/00020002263adf14c1-c836-462c-8b42-13414b69b340
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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キャリア形成支援に向けてのインターンシップの新展開 ：インターンシップの歴史的変遷と課題 (865 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2025-10-10 | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | キャリア形成支援に向けてのインターンシップの新展開 ：インターンシップの歴史的変遷と課題 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||
| タイトル | New Development of Internship to Support Career Development : Historical Changes and Issues in Internships | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | キャリア形成支援 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | インターンシップ | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | キャリア志向学習 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | キャリアステージ | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | 教職協働 | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | Career Development Support | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | Internships | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | Career-Oriented Learning | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | Career Stage | |||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||
| 主題 | Collaboration between Academic and Administrative Staff | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.15085/0002000226 | |||||||||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||||
| 著者 |
髙橋, 修
× 髙橋, 修
× 絹村, 信俊
× 櫻木, 晃裕
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| 抄録 | ||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | In 2022, the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (MEXT), the Ministry of Health, Labor and Welfare (MHLW), and the Ministry of Economy, Trade and Industry (METI) presented the "Basic Approach to the Promotion of Internships and Other Career Development Support Initiatives for Students.” Its presentation drastically changed the status of the conventional internships and marked the beginning of “new internships.” This study was conducted to examine issues related to the development of “new internships” and solutions to such issues. Also, this study examined the ideal operation of future internships and issues associated with achieving such operation. First, three aspects were described as the history and current condition of internships: 1) the history of career education at universities in Japan; 2) the history of internships at universities in Japan; and 3) the progress of internships. Secondly, two aspects were introduced to describe earlier studies of internship effects and issues: 1) earlier studies of internship effects and 2) studies of internship related issues. Subsequently, to consider solutions, two aspects were described as issues in internships: 1) the issue of being extracurricular programs and 2) the issue of being outsourced entirely to external contractors. Moreover, university students who participated in the study explained “general issues” and “specific issues” in view of environmental factors at the stage of “growth, imagination, and quest” among the nine “career stages.” Finally, the ideal operation of internships, issues to be solved, and overall conclusions were presented.This study is an updated, corrected, and developed version of the study, “A Critical Study of Career Development Support at University Organizations: Issues in the 21Academy of Human Resource Development (JAHRD). It is hereby confirmed that the first author of this research paper is Osamu TAKAHASHI. |
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| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||
| bibliographic_information |
ja : 宮城大学研究ジャーナル en : Miyagi University Research Journal 巻 5, 号 1, p. 21-28, ページ数 8, 発行日 2025-09-30 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||
| 出版者 | 公立大学法人宮城大学 | |||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2436-374X | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||
